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人生的绘画师

人生的绘画师

文/净因

  阿里士多德把人的心灵比作蜡块,把外界的事物比作金指环,而人对外界事物的感知,就如同金指环印在蜡块上的痕迹一样,在心灵上留下印记。
  他的「蜡块说」认识论思想对後人影响很大。譬如说,17世纪英国唯物主义哲学家J.洛克(J. Locke)继承和发展了阿里士多德的蜡块说,认为人出生时的心灵如同白纸或白板一样,後来通过读书学习,积累经验,便在白纸上画出了各种图画。
  无独有偶,早在先秦时期,儒家学者也认为,人来到这个世界上就如同一块未经打磨的璞玉。正如《礼记‧学记》中说﹕「玉不琢,不成器。人不学,不知道。」其意为,一块美玉,如果不去雕琢它,它就永远只是一块璞玉而已;同样,人所拥有的天赋和才能如同璞玉中的美玉,只有通过读书学习,通古博今、明白事理、了知真理,才能让一个人的潜能充分展现出来。
  以蜡块、白纸与璞玉来比喻人出生时的心灵,这多少反映出东、西方对人本质的认识有所不同。然而,东、西方的哲人有一点是相通的,即读书学习是人生的绘画师,而读书的内容与目的决定人生的「图案」,读书的技巧决定「绘画」的速度,而准确领悟书本中的深意,决定人生「图案」的质量。
  香港今年以「全城阅读十分钟」大行动回应世界阅读日,推广香港的阅读风气,令人鼓舞。然而,在知识爆炸的今天,各种书籍、文章浩如烟海,我们不仅要鼓励人「会读书、多读书、读好书」,而且还要清醒地意识到,读书不是目的,而是手段,应鼓励港人学以致用,在求学中获得技能,在求知中获得智慧,在服务人群中感悟人生,命运的「图案」才能在读书过程中得到改变,灿烂的人生「图景」将会展现在我们的面前。
  正如《法句经》云﹕「虽诵千章,句义不正,不如一要,闻可灭恶。虽诵千言,不义何益,不如一义,闻行可度。虽多诵经,不解何益,解一法句,行可得道。虽诵千言,不行何益?不如一闻,勤修得益!」

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